按照党总支《“两学一做”学习教育计划安排》要求，公司各基层党支部于近日分别召开支部党员大会，专题部署“两学一做”学习教育，并以《“两学一做”学习教育手册》为主要材料进行集中学习，主要情况如下。
一、支部书记重视，亲自带头组织。
        各党支部书记高度重视“两学一做”学习教育，多次主动向党群办公室了解支部开展学习教育的注意事项、进度安排、教育方式方法等问题。党总支学习教育计划安排下发后，各支部书记能够积极准备会议资料，按要求召开支部党员大会组织宣传学习。其中，第四党支部（安信天行支部）坚持每月一次党员集中教育活动，较早地将“两学一做”纳入学习内容，学习效果明显。 二、党员积极参与，注重领会精神。
        据统计，除因在外地出差之外，各支部党员均参与了“两学一做”集中学习教育。在会上，每名党员领取了《“两学一做”学习教育手册》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》等学习教材，为开展自学做好准备。此次，党员主要学习《“两学一做”学习教育手册》前两编，明确了“两学一做”学习教育基本要求，通过认真学习党章党规，引导广大党员自觉按照党员标准要求自己，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。
三、学习形式多样，确保取得实效。
        为使学习教育取得成效，各支部积极想办法创新学习形式，除了书记领读教育手册之外，有的支部为加强党员学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的效果，还组织观看了反腐倡廉教育视频；有的支部摘要“两学一做”知识点制作成PPT，加深党员学习印象；有的支部还将总监级以上非党员领导干部、入党积极分子等纳入学习人员范围，做好“两学一做”学习教育的延伸。
        按照各级党委关于“两学一做”学习教育的要求，特别是中央提出这次“两学一做”学习教育，不是集中性教育，不是一次活动，而是抓在平常、融入经常的党员日常教育管理。因此，各基层党支部要把党员自学和集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学；其次，各支部可进一步拓宽学习形式，运用参观践学、请专家讲党课、党日活动等多种方法，切实增强学习教育效果。